一、冶金工程（吴运铎实验班）专业简介
湖北理工学院坐落在“矿冶之乡”的黄石，矿冶文化根深蒂固。结合地方经济发展特色，湖北理工学院材料科学与工程学院于2014年开设冶金工程专业，并在2015年在全国实行二本招生，2017年开始与武汉科技大学联合培养研究生。为紧密结合地方经济发展，目前已与区域企业建立了良好合作关系，人才培养有较深的区域影响力。为进一步提升专业师生艰苦奋斗、敬业爱岗、乐于奉献的精神，在冶金工程专业的基础上，于2020年1月成立了以从黄石矿业工业中走出的革命家、兵器专家、中国的保尔柯察金吴运铎命名的冶金工程“吴运铎实验班”。
本专业立足经济建设和社会发展实际，顺应新工科和产业发展新需求，培养德、智、体、美全面发展，具备金属学与热处理、材料研究和测试技术、冶金原理和冶金传输原理等专业基础知识和黑色冶金、有色冶金等工程应用能力，能从事相关领域的金属材料的设计、制造、技术研发、工程应用等方面工作，具有创新意识、创业能力、团队协作能力、组织管理能力、以及知识更新能力的高级应用型人才。
二、学业内容
冶金工程（吴运铎实验班）实行全方位的专业博士导师制，导师和学生共同制定符合学生自身发展的特色培养计划，导师全程参与学生的学习、生活、创新创业、学科竞赛、考研和就业等方面。本专业与地方经济发展紧密结合，以社会需求为导向，致力于培养基础理论扎实、知识结构合理、实践能力突出、具有创新创业意识的高素质应用型人才，能在冶金工程领域从事生产、设计、科研和管理工作。
l 主干学科：冶金工程
l 学位课程：金属学与热处理、机械设计基础、冶金原理、冶金传输原理、有色金属冶金学、钢铁冶金学、冶金工程设计基础。
l 主要实践性教学环节：专业基础实验、专业实验、课程设计、金工实习、认识实习、专业实习、专业实践与工程实训、科研实践、毕业论文（设计）等。
三、行业覆盖、职业选择
毕业生可在钢铁冶金、有色冶金领域从事基础研究、技术开发、工程设计、技术改造等方面的工作；在材料、化工、环境、机械工程等领域可从事与冶金学科相关的技术开发与技术改造工作；在钢铁冶金、有色冶金生产企业可从事生产组织、技术经济、质量管理、环境安全、经营销售等方面的工作；在冶金研究、设计院所可从事科研开发、工厂设计、工艺改造等方面的工作；在高等院校可从事冶金教学、科研工作。
毕业生可选择职业大致如下：
1）研发工程师
2）工艺工程师
3）销售经理
4）安全评价师
5）金属材料工程师
6）销售工程师
7）自动化工程师
8）冶金工程师/研究员
四、创业机会
本专业非常重视学生的创新创业教育，通过推进以专创融合教育为引领的课程、教材和实践基地建设，并基于“成果导向教育理念”，与大学生创新创业训练计划和竞赛相结合，形成了以大学生创新创业训练计划-专创融合课程教育-认识实习-生产实习-毕业设计等实践课程为链条的、立体、全方位创新创业教育体系。同时，学校会定期开展大学生创业培训和大学生创新创业大赛等活动，建立大学生创新创业基地为学生创业提供“试炼场”。
五、就业技能
预期本专业学生毕业5年后达到以下5项具体目标：
● 具有较高的科学修养和人文素质，较强的社会责任感和职业道德；
● 具有较强的从业竞争力，能够从事冶金工程相关领域的生产、设计、研发和管理等专门技术工作；
● 具有良好的沟通和交流能力，能够在一个由不同角色的人员构成的团队中作为成员或者领导发挥作用；
● 具有对金属材料生产和技术研究中出现的资源、环境、安全和可持续发展等问题进行合理评价的能力；
● 具有一定的创新意识，了解冶金前沿动态和发展趋势，能够通过继续教育或其他学习途径拓展自己的知识和能力。
六、专业学生要求
● 对矿冶文化兴趣浓厚。说起冶金工程，在我国可以追溯到商周时期的青铜器时代。丰富的冶铜技术就成为了中国冶金行业的源头，并迅速把整个青铜技术推到更高的阶段，建立了世界上最为光辉灿烂的“青铜文明”。
● 对未知金属世界充满好奇，富有探索精神。高品质冶金材料对冶金过程的优化和新技术开发富有挑战性，这要求学生具有开拓创新精神、喜欢动手、勤于思考。
● 具有献身社会主义建设事业的责任感，具有良好的道德品质和较强的心理素质以及吃苦耐劳精神的理工科知识背景。
