6月21日上午，根据《关于印发“湖北理工学院2022年人才培养工作会议方案”的通知》（湖理工发〔2022〕31号）、《关于印发“湖北理工学院2022年教育教学思想大讨论工作方案”的通知》（湖理工发〔2022〕33号）等文件精神，无机非金属材料工程专业教研室全体教师以及分管实验室工作的部分教师在K3-315会议室开展教育教学思想大讨论活动，会议由教研室主任陈凤博士主持。
会上，陈跃院长首先明确了“教育”、“教学”的概念，指出“教育”就是要教师立德树人，全方位育人；而“教学”不仅有知识的传授、能力的培养，也要有人格魅力的感染。随后陈凤博士根据前期收集到的专业建设重点问题清单，组织大家一一讨论，并商议解决措施。大家一致认可最近几年来，无机非金属材料工程专业在省级教学团队、省一流专业建设、专业认证等工作上虽取得了一定的成绩，但短板和不足也十分明显，教学改革、课程思政、课程建设、教程建设、专业分流、学生专业认知度和认同度、奖惩制度、教学成果奖、学科竞赛等方面还需要持续发力。冯伟博士鼓励新进青年教师努力克服自身工程背景的不足，多向老教师请教、尽快熟悉新模式教学，以最短的时间度过教学关，实现教学科研相长。实验中心主任屈媛汇报了实验室建设情况，并就实验室安全管理与维护提出了建议。陆成龙博士就新能源材料与器件专业的申报工作进行了汇报，新进教师龚敏慧博士、张菁博士分别结合自身情况也做了简要发言。
（无机非金属材料教研室供稿）
